KAVÁRNA ČÍTÁRNA, PRAHA | INTERIÉR ROKU

Kavárna je umístěna u vstupu na stavební fakultu ČVUT a je propojena s čítárnou. Autoři se rozhodli použít takové materiály a prvky, se kterými se studenti denně potkávají ve škole. Mají zde možnost jen tak posedět u šálku kávy, u knihy nebo pracovat na svých projektech.

Kavárna umístěná v přízemí u vstupu na stavební fakultu je spojena se studentskou čítárnou. Zaoblený tvar baru a knihovny je dán výztužnou betonovou konstrukcí, která se v atriu několikrát opakuje a kterou jsme nechtěli bourat ani skrývat. V prostoru tak vznikly dva samostatně stojící solitéry – jeden plnící funkci kavárenskou – a druhý knihovny s uzavřeným skladem pro kavárnu a případné akce konající se v prostoru.

Jelikož jde o studentskou kavárnu na stavební fakultě, rozhodli jsme se použít základní materiály a prvky, se kterými se studenti denně potkávají ve škole. Obnažili jsme veškeré konstrukce až na beton a přiznali všechny instalace doposud ukryté v podhledu. Na stěně za baravou částí jsme vytvořili instalaci ze stránek vysokoškolských skript, ze kterých se studenti dnes a denně učí. Mysleli jsme i na zapomnětlivé studenty a na stěně za skladem s knihovnou jsme umístili tři role skicovacích papírů v námi navržených a vyrobených plechových boxech s odtrhávací lištou.

Odkrytý podhled jsme nastříkali včetně veškerých rozvodů a konstrukčních prvků na černo a následně překryli betonářskou výztuží, tzv. kari síťí jež jsme nechali zreznout ve venkovním prostředí.

Jako hlavní světlo nad barovým pultem jsem vytvořili model výztuže betonového trámu, kde jsme ohybovou výztuž nahradili světelnými trubicemi. Celý prostor je pak doplněn o závěsná svítidla na textilním kabelu, která jsou zavěšena na háčcích z důvodu variability převěšení svítidel takřka kamkoliv na podhledu z kari sítě. Kari síť taktéž slouží jako nosný prvek pro zavěšení různých prezentací, promítacího plátna apod.

V kavárně si studenti mohou vybrat z několika typů posezení, kde si buď vypijí kávu, přečtou knihu nebo budou pracovat na svých projektech.

11.03.2018